ENQUIRIDION - Un manual de sentido común

Era su primera semana en un colegio japonés y ya estaba profundamente admirado de como se comportaban sus alumnos, silenciosos, agradecidos, aplicados ... si acaso poco preguntones. Viniendo uno de donde él venía, con gente tan escandalosa el cambio era francamente enorme, así que decidió hacer algo nuevo, y se le ocurrió probar con un juego - ¿habéis jugado al juego de las sillas? - preguntó - No, profesor ! - contestaron (aunque no sabían si era porque no lo conocían por ese nombre) El profesor decidió pues ponerse a ello, puso 9 sillas (eran 10 alumnos) y le explicó la dinámica - ... y cuando acabe de sonar la musica os sentais, el que se quede sin silla queda eliminado - ¿entendido? Todos afirmaron con la cabeza. y la música empezó a sonar, cuando se acabó, todo el mundo seguía de pie Aquel día el profesor aprendió su primera lección práctica de Japón el grupo es más importante que el individuo, en Japón la armonía, el respeto, la solidaridad son algo más que palabras, son valores.

  (El Alferez Pardeiro) hace una pausa, no mira al sargento Vladimiro, pero siente los ojos del veterano de Marruecos fijo en él., (y hablando a sus hombres grita ...) - Podría pedir ahora , como solemos pedir en el Tercio, voluntarios para morir ... Pero somos camaradas de combate, hermanos de sangre, y os lo voy a pedir de otra manera (...) - ¡Firmes! -- ordena Se cuadran los legionarios, erguidos los rostros, mandíbulas apretadas. Hasta el chiquillo lo hace, - ¡Voluntarios para no dejarme solo ! Grita. Y los 29 hombre y medio dan un paso al frente Línea de Fuego. Arturo Perez Reverté Este breve párrafo, introduce el concepto que quiero destacar, la importancia de la lealtad como principio de referencia para la vida Y como creo que la gestión (personal o profesional) debe ser hecha desde los valores, y que las técnicas, son eso, técnicas, mantengo que  La llave de oro del éxito como persona para tener una vida feliz, como profesional para desarrollarte valor en tu trabajo y como lide

Pirro, rey de Epiro, estaba entusiasmado con su nueva idea y se fue a ver a su filósofo de cabecera:     “Tengo un plan,mañana mismo salgo con mi ejército, ¡ Vamos a conquistar el Peloponeso!" "Después continuaremos adelante, hacia Italia”, respondió Pirro. – “¿Y después?”, interrogó nuevamente su interlocutor. – “Pues seguiremos y procuraremos llegar hasta el fin del mundo”. – “¡Ah!¿Y entonces qué?”, volvió a preguntar el filósofo. Y dijo Pirro lleno de satisfacción: – “Entonces podré descansar”. Ante lo cual el filósofo, reflexionando un momento, dijo - "Si tu objetivo es descansar ¿porqué no empiezas ahora y te saltas todas las batallas?" Esta historia, sin duda apócrifa, sirve muy bien para introducir a Pirro y sus "victorias". Pirro es un caso de "casi": Aún ganando  todas las batallas importantes  - Heraclio, Ásculo, Beneventum .. - solo "casi" ganó todas las guerras "casi" conquistó Italia "casi" emuló a Aleja

Un estudiante preguntó a un maestro de zen cuánto tiempo le llevaría iluminarse. El maestro respondió: – Unos quince años. – ¿Qué? – exclamó el estudiante – ¿Quince años? – Bueno, para tí llevaría unos veinticinco años. – ¡Qué en mi caso llevaría veinticinco años! – Ahora que lo pienso mejor, puede que llevará cincuenta años Sirva esta historia para introducir algunas reflexiones sobre la verdadera sustancia de la vida, el tiempo. En el caso de nuestro alumno la preocupación del cuando hace que pierda el porqué. Llevado a  nuestra vida cotidiana,  estamos tan anclados en pensar lo que pasará que a menudo no vamos lo que está pasando La clave es, como dice Christine Cayol  El tiempo no es una limitación, el tiempo es la vida Tanto lo es que realmente el pobre no es el que no tiene dinero, el realmente pobre es el que no tiene tiempo. (era tan pobre, tan pobre... que solo tenía dinero)  Un buen amigo mío dice que desde que se jubiló los semáforos para él siempre están en verde, de eso se